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  規範 教育目標  
 
教育目標
學生
教學活動與評量
課程規劃與設計
教師
設備及空間
行政支援與經費
學系認證規範
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(1)本系之系教育目標(Program objective)係以本校之教育目標及使命為基準發展(Top-down)而來。依據國防部教育訓令及陸軍司令部軍事學校教育要綱指示:陸軍軍官學校成立之宗旨以培育陸軍基層領導軍官及長役期軍官為主。
基此,本校訂定之教育目標為『培養允文允武、術德兼備之軍事領導人才』,教育要點有二:
其一、以「全人教育」為理念之軍事學府,教育內涵包含『哲學、科學、兵學』及『思想、武德、武藝』等。
其二、以「為用而育」之軍事教育政策,教育要點在奠定學生成為稱職之軍事領導幹部所需具備的本質學能與持續學習之基礎。 鑒此,學校訂定之教育目標、核心能力、核心價值與校園風氣如下:

 

*學校教育目標(Academy Vision)
教育目標:『培養允文允武、術德兼備之軍事領導人才』 教育學生具備「領導管理、解決問題、語文溝通、持續學習」等四大核心能力。 教育學生具備「國家、責任、榮譽、犧牲、團結、勇氣、自信」等七項核心價值。 建立「尊師重道」與「存誠務實」兩項校園風氣。
學校四大核心能力與七大核心價值主要包含基礎與專業應用能力、軍官專業特質以及倫理與態度等四要項。實為培養允文允武、術德兼備軍事領導人才之內涵。
 
*學系教育目標內容(Program Objective)
「培育理論與實務結合之現代化機械工程軍事領導人才。」 教學涵蓋重點分成四項
1. 奠定基礎數學、科學與工程知識。(基礎)
 1.1教育學生具運用基礎理化、數學、程式設計及基本工程理論的能力。
 1.2教育學生具執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。

2. 厚植機械工程理論與實務結合之知識與技能。(應用與分析)
 2.1教育學生可進行簡易裝備元件設計及製造的能力。
 2.2教育學生具裝備系統之使用、問題分析、創新及解決問題的能力。

3. 建立軍事專案基層領導管理與整合能力。(軍官專業特色)
 3.1教育學生瞭解民間與軍事科技發展之趨勢與限制,養成持續學習的習慣與能力。
 3.2教育學生具軍事專案基層領導管理與整合之智能,有效的語文溝通與國際視野,
  發揮團隊精神,共同完成任務的能力。

4. 培養健全人格、愛國情操、責任感與榮譽心。(倫理與態度)
 4.1 教育學生具端正品行與人文素養。
 4.2 教育學生具責任感與榮譽心,並瞭解專業倫理及對國家之責任
 
 
       
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